การพบปะระดับรากหญ้ากับมหาวิทยาลัยในสหรัฐฯ อาจสร้างความผูกพันที่ลึกซึ้งยิ่งขึ้น

โลกาภิวัตน์. ความเป็นสากล คำศัพท์ยอดฮิตในการศึกษาระดับอุดมศึกษาในปัจจุบัน ดูเหมือนว่าทุกวิทยาลัยและมหาวิทยาลัยต่างกำลังมองหาการสร้างความร่วมมือ โครงการร่วม คณาจารย์และการแลกเปลี่ยนนักศึกษาในขณะที่แรงผลักดันเบื้องหลังสิ่งนี้น่ายกย่องอย่างแน่นอน – นักเรียนจำเป็นต้องสัมผัสและเข้าใจวัฒนธรรมที่ไม่ใช่ของพวกเขาเอง – ดูเหมือนว่าจะมีกิจกรรมที่บ้าคลั่งทั้งสองด้านของโลก – การออกเดทอย่างรวดเร็วหากคุณต้องการ – 

เพื่อ ‘จับคู่’ กับผู้สูงวัย ถือว่ามหาวิทยาลัย และถ้าเราพูดตามตรง

 ให้เพิ่มเงินค่าเล่าเรียนในเวลาที่มหาวิทยาลัยอยู่ภายใต้แรงกดดันที่เพิ่มขึ้นในการควบคุมค่าใช้จ่ายและค่าเล่าเรียน

ดูเหมือนว่าความสัมพันธ์มากมายเหล่านี้เกิดจากการประชุมระหว่างผู้บริหารระดับสูงที่เข้าร่วมการเยี่ยมเยียนในระยะสั้น โดยอาศัยการติดตามผลจากผู้บริหารระดับล่าง มักมีปัญหากับข้อจำกัดทางภาษา ความแตกต่างทางวัฒนธรรม และความเข้าใจที่จำกัดเกี่ยวกับการทำงานของ สถาบันอื่น

แต่ฉันได้ค้นพบผ่านประสบการณ์เมื่อเร็วๆ นี้ว่าแนวทางระดับรากหญ้าในการสร้างความสัมพันธ์สามารถให้ความผูกพันที่ลึกซึ้งยิ่งขึ้น โดยอิงจากความสัมพันธ์ส่วนตัวและประสบการณ์

ฤดูใบไม้ผลิที่ผ่านมานี้ ฉันมีโอกาสในช่วงวันหยุดเพื่อทำหน้าที่เป็นนักวิชาการเยี่ยมที่ Communication University of China หรือ CUC ในกรุงปักกิ่ง ความสนใจของฉันในการทำเช่นนี้เป็นผลมาจากการเพิ่มขึ้นของนักเรียนชาวจีนที่สมัครและลงทะเบียนเรียนในหลักสูตร MFA ในโครงการสื่อศิลปะที่ Emerson College ในบอสตัน ซึ่งฉันทำหน้าที่เป็นผู้อำนวยการโครงการ

ฉันไม่เคยเดินทางไปประเทศจีนมาก่อน ฉันต้องการที่จะได้รับความรู้ที่ดีขึ้นเกี่ยวกับการศึกษาระดับปริญญาตรีที่นักเรียนเหล่านี้ได้รับในประเทศจีน รวมทั้งความเข้าใจในวัฒนธรรม

ฉันใช้เวลา 10 สัปดาห์ในประเทศจีน โดยสอนหลักสูตรบัณฑิตศึกษา 2 ชั้นเรียน โดยชั้นเรียนหนึ่ง (เป็นภาษาอังกฤษ) สำหรับนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาชาวจีนที่ลงทะเบียนเรียนในหลักสูตรปริญญาโทด้านวารสารศาสตร์และการแพร่ภาพกระจายเสียง และอีกหลักสูตรสำหรับโรงเรียนการศึกษานานาชาติ ซึ่งเปิดสอนหลักสูตรปริญญาโทด้านสื่อดิจิทัล วารสารศาสตร์ และธุรกิจ สอนเป็นภาษาอังกฤษ โดยทั่วไปโดยคณาจารย์ประจำ CUC

เมื่อฉันได้พบกับคณาจารย์และผู้บริหารที่ CUC และสถาบันอื่นๆ 

ที่ฉันไปเยือนในปักกิ่งและเซี่ยงไฮ้ เรื่องของการร่วมมือร่วมใจระหว่างสถาบันที่บ้านของฉันกับสถาบันที่ฉันไปเยี่ยมก็ถูกหยิบยกขึ้นมาอย่างหลีกเลี่ยงไม่ได้

ภาพสะท้อน

แม้ว่าเวลาสองเดือนครึ่งจะไม่นานนัก แต่ก็นานพอที่จะเข้าใจถึงสถาบันและวัฒนธรรม เป็นเวลานานพอที่จะสร้างความสัมพันธ์ (หวังว่าจะยั่งยืน) กับเพื่อนร่วมงานและนักเรียน

เมื่อกลับมาที่บอสตันและใคร่ครวญประสบการณ์ของฉัน ฉันได้เสนอข้อสังเกตส่วนตัวและเกร็ดเล็กเกร็ดน้อยที่อาจเป็นประโยชน์สำหรับผู้ที่พยายามสร้างความสัมพันธ์โดยไม่ต้องพักระยะยาว

การต้อนรับของจีนช่างเหลือเชื่อ มันทำให้ฉันคิดใหม่เกี่ยวกับการตอบสนองต่อคณาจารย์ที่มาเยี่ยมสถาบันของฉัน ผลที่ได้คือความรู้สึกไม่เพียงพอและอับอายเล็กน้อย

คณาจารย์และผู้บริหารเกือบทุกคน (และนักศึกษาจำนวนมาก) เชิญผมไปรับประทานอาหารหรือดื่มเครื่องดื่ม และยืนกรานที่จะให้มันเกิดขึ้น อดีตนักเรียนซึ่งตอนนี้อาศัยอยู่ในปักกิ่ง ไม่ได้โทรหาฉันสักครั้งแต่หลายครั้งเพื่อพาฉันไปยังสถานที่ที่มีชื่อเสียงและไม่ค่อยมีคนรู้จัก

credit : germantownpulsehub.net sougisya.net sefriends.net devrimciproletarya.info glimpsescience.net psychoanalysisdownunder.com storksymposium2018.org matsudatoshiko.net bigscaryideas.com 3daysofsyllamo.org